создание условий для развития творческой личности;
развитие индивидуальности одарённого ребёнка;
формирование духовно-нравственных основ личности, высших духовных ценностей (важно не само по себе дарование, а то, какое применение оно будет иметь);
обеспечение широкой общеобразовательной подготовки высокого уровня в различных областях истории в соответствии с индивидуальными потребностями и склонностями учащихся.
четверг, 18 марта 2010 г.
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Комментариев нет:
Отправить комментарий